Как уйти от моралей и лекций в воспитании

Вот четыре последовательных шага в воспитании детей, чтобы уйти от излишнего морализаторства, чтения лекций, нытья и наказаний в стремлении сделать более ответственными своих детей.

1. Сделать паузу
Когда вы обеспокоены безответственностью ребенка, и собираетесь читать лекции и проповедовать правильные мысли, остановиться на мгновение и подышите. Создайте паузу. Именно в это время получится обдумать ситуацию и принять правильное решение. Скоропалительное нравоучение, крик и гнев, конечно, приносит облегчение родителю, но не приносят никакой пользы ребенку. Когда вы делаете паузу и думаете о более широкой картине произошедшего, то вы можете сделать лучший выбор, чтобы не потерять расположение и доверие ребенка и остаться эмоционально уравновешенным. Ни вы, ни ребенок не чувствуете себя хорошо в пиковой ситуации, сделав паузу, вы не сорветесь, не обидите, а тем более не оскорбите ребенка. Вы не дадите эмоциональному зуду разрушить детско-родительских отношений. Без паузы ваши эмоции легко введут вас в заблуждение.

2. Посмотреть на себя со стороны
Спросите себя: «Что делает ответственным родителям в этой ситуации? Какие есть варианты, если мой ребенок не поступает, так как я его учу и прошу? Готов ли я жить с возможными последствиями этого выбора? »

Допустим, вы хотели, чтобы ваша 16-летняя дочь пошла на курсы английского языка и в конце учебного года получила отличный балл по предмету. Однако после нескольких месяцев  обучения на курсах оценка по английскому языку за полугодие оказывается очень низкой. Вы в гневе. Вы платите за курсы, а дочь как имела по английскому «удовлетворительно», так и имеет. Так в чем же дело?
Остановитесь и спросите сначала себя: «Мог бы я быть причиной безответственности моего ребенка? Я все сделал. Курсы нашел, оплатил, каждый раз напоминал о занятиях. Так почему нет результата?».

Дело в том, что вы взяли на себя только обязательство оплатить и напомнить, но забыли о родительском обязательстве проверить. Вашей важнейшей задачей должен был быть еще и незаметный, неназойливый контроль посещаемости курсов и результатов учебы. Чтобы не узнать через полгода, что дочь уходила из дома на курсы, но не приходила туда, а проводила время с друзьями.

3. Что нужно моему ребенку?
Поймите, что дети имеют разную степень внимательности и обучаемости. Требуют различного подхода в руководстве от родителей. Даже одной в семье можно наблюдать, что дети совершенно разные. Возможно, один часто забывает записать домашнее задание в школе или делает его спустя рукава. Тогда как второй ребенок учится с удовольствием, много успевает на внеклассных занятиях. Если такая ситуация в вашей семье, то родительская программа воспитания заключается в том, чтобы помочь второму ребенку организовываться, а не ругать его за безответственность. Вероятно, придется уделять ему больше внимания, помогать контролировать потраченное время и выполнение поставленных дел. Надо спросить себя: «Что нужно этому ребенку?», а не, «Что он должен, что я хочу от него». Потом решить для себя, не ставите ли вы перед этим ребенком завышенные цели и задачи и чем можно ему помочь.
Попробуйте нарисовать с ребенком схему, например, за неделю  что он должен был сделать и в чем проявил безответственность. Возможно, на таком визуальном примере вы сможете без моралей и криков объяснить ребенку его ошибки.

4. Не придумывать страхов
Родители не могут находиться постоянно возле своих чад, опекать, помогать, подсказывать и контролировать. Не придумывайте себе страхов о том, что может случиться с вашим ребенком в ваше отсутствие. Надуманные страхи расшатывают нервы, и вы сорветесь на ребенке, даже если он совершит незначительную оплошность.

Воспитание родителей

Большинство из родителей думают, что мы учим наших детей ответственности. По правде говоря, мы не учим, а проповедуем. Результат? Зависимость в отношениях, отказ поощрять детей добрым словом, полное непонимания друг друга.

Ребенок должен видеть родительский пример. Чем яснее и объективнее ребенок видит, что у родителей слово не расходится с делом, тем больше это действует на его подсознание, тем более осведомленным жизненно и ответственными он становится.

Viorin ©